માતાપિતાની સ્પર્ધાત્મક ડ્રાઇવ બાળકોની રમત માટે નથી

ઘણા માતાપિતાને તેમના બાળકની વિકાસશીલ સ્પર્ધાત્મક ભાવના અને તેમના બાળકને જીતવાની તેમની પોતાની ઇચ્છા વચ્ચે ક્યાં રેખા દોરવી તે જાણવામાં મુશ્કેલી પડે છે. કેટલાક માતાપિતા જીતવા માટે ઉત્સાહી હોય છે જ્યારે તેઓનું બાળક રમતમાં હારી જાય છે ત્યારે નિરાશ અને અસ્વસ્થ પણ થાય છે. જે માતાપિતા આ રીતે પ્રતિક્રિયા આપે છે તેઓ ઘણીવાર તેમના બાળકની સફળ થવાની ક્ષમતા પર નકારાત્મક અસરથી અજાણ હોય છે અને તેથી જીતી જાય છે. અજાણતામાં, માતાપિતાનું અતિશય ઉત્સાહી વલણ બાળકને ડરાવી શકે છે જે હજી પણ વિચારી રહ્યો છે કે કેવી રીતે જીતવું, કુશળ હોવું, સારી ટીમનો સભ્ય બનવું અને સારી રમતગમત દર્શાવવી એ બધા ક્રિયાપ્રતિક્રિયા કરે છે. બાળક માટે, માતાપિતાને ખુશ કરવા અને જીતવા અને હારવા અંગેનો પોતાનો દ્રષ્ટિકોણ અપનાવવા વચ્ચેનો આંતરછેદ ઘણીવાર સંતુલિત કાર્ય છે. હકીકતમાં, સંશોધન સૂચવે છે કે બાળકના પ્રભાવને અતિશય સ્પર્ધાત્મક માતાપિતા પણ અવરોધિત કરી શકે છે કારણ કે બાળકની આંતરિક ચિંતા આ વધારાના તણાવ પર લાવે છે.

ત્યાં સમર્થન માટે સંશોધન છે કે નાના બાળકો જીતવાની કે હારવાની પ્રબળ ભાવના વગર રમત રમવાનું શરૂ કરે છે. માતાપિતા કે જેઓ તેમના બાળકની એથલેટિક સંડોવણીને સફળતાપૂર્વક ટેકો આપવા સક્ષમ છે તેઓ લોજિસ્ટિક અને નાણાકીય સહાય પૂરી પાડીને, સકારાત્મક પ્રતિસાદ આપીને અને ટીમવર્ક અને કૌશલ્ય નિપુણતાના મૂલ્યને મજબુત બનાવે છે. આ માતાપિતા તેમના બાળકોને સ્પર્ધાત્મક ભાવનાની પોતાની ભાવના વિકસાવવા દે છે અને તેઓ આ પ્રક્રિયાને પ્રભાવિત ન કરે તેની કાળજી રાખે છે.

અમારા લક્ષ્ય લક્ષી સંસ્કૃતિમાં માતાપિતા બાળકને "જીતવા" માં તેમના પોતાના હિતને સ્વીકારે છે. જાગૃત માતા -પિતા પોતાને આવા પ્રશ્નો પૂછતા અટકાવે છે, “શું તમે જીતી ગયા? સ્કોર શું હતો? તમે કેટલા ગોલ કર્યા? " તેઓ ઓળખે છે કે આ પ્રશ્નોની મૂલ્યાંકનકારી પ્રકૃતિ બાળકને ડરાવી શકે છે. જો ત્રણેય ગણતરીઓ પર જવાબ નકારાત્મક હોય તો શું? વધુ પડતા રોકાણ કરેલ માતાપિતાને ખરાબ સમાચારની જાણ કરવી બાળક માટે સરળ નથી. માતાપિતાને નિરાશ ન કરવા માટે હું ખોટા અને સારા પરિણામોની જાણ કરનારા બાળકોને જાણું છું. છેવટે, માતાપિતા એવા લોકો છે જે બાળકોને સૌથી વધુ ખુશ કરવાનું લક્ષ્ય રાખે છે.

માતાપિતા સ્પર્ધાના તંદુરસ્ત દૃષ્ટિકોણને કેવી રીતે પ્રોત્સાહન આપી શકે છે અને તેમના બાળકને પોતાની જીત અને હારની પોતાની ભાવના વિકસાવવા દે છે તે અંગેની કેટલીક ટીપ્સ અહીં છે:

• મેચ પછી જીત, હાર અને ગોલ સ્કોરિંગ અંગેના તેમના પ્રશ્નોને મધ્યસ્થ કરો. અલબત્ત માતાપિતા જાણવા માંગે છે, પરંતુ જ્યાં સુધી બાળક માહિતી સ્વયંસેવક ન કરે ત્યાં સુધી તે વિચારને પકડી રાખવું વધુ સારું છે.

• કોચને બાળકના કૌશલ્ય સ્તર, ટીમની સોંપણી અને રમવાના સમય વિશે નિર્ણય લેવાની મંજૂરી આપો. કોચને સકારાત્મક ટેકો કેવી રીતે આપવો તેના પર સૂચનો આપવા દો. બાળકોના કોચ પાસેથી માર્ગદર્શન સ્વીકારવું તેમના શિક્ષકો પાસેથી સ્વીકારવા સાથે તુલનાત્મક છે.

• રમતોમાં જોડાવા માંગતા તેમના બાળકના હેતુઓને ધ્યાનમાં લો અને તેનો આદર કરો. ઘણા બાળકો છે જેઓ મુખ્યત્વે જીતીને પ્રેરિત નથી. તેમનો રમત પ્રત્યેનો પ્રેમ અને ટીમના ભાગરૂપે તેમના મિત્રો સાથે રહેવાની તેમની ઈચ્છા વિજયને હરાવી શકે છે. જો તેઓ જીતે તો, મહાન! પરંતુ ટીમ જોડાણ પ્રાથમિક હોઈ શકે છે.

• કોઈપણ હેતુઓને ઓળખો અને દૂર કરો જે બાળકની ઇચ્છા અને રમત રમવામાં રસ સાથે સંકળાયેલ નથી.

• સ્પર્ધાને ટીમ સ્પોર્ટ્સના પાસા તરીકે જુઓ, અન્ય ઘટકો કરતાં વધુ કે ઓછું મહત્વનું નથી. સ્પર્ધાને વધુ નોંધપાત્ર બનાવવી પ્રભાવને નકારાત્મક રીતે અસર કરે છે કારણ કે તે તણાવને કારણે બાળકને સારી રીતે રમવા, મજા માણવા અને પ્રક્રિયા દ્વારા શીખવાને બદલે જીતવા માટે મૂકે છે.

વધુ ટિપ્સ અને સંશોધન માટે અહીં જાઓ TrueCompetition.org, સેન્ટ લૂઇસ કોમ્યુનિટી કોલેજમાં શૈક્ષણિક મનોવિજ્ assistantાનના સહાયક પ્રોફેસર ડેવિડ શીલ્ડ્સ દ્વારા સ્થાપિત વેબસાઇટ.

કોપીરાઇટ, 2013